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《继续教育研究》2024年01期

 
目录
继续教育与终身教育
“三教”协同创新背景下高校学历继续教育的改革策略陈曼;张欣宇;孙长忠;1-6
论职业教育与高等继续教育协同创新褚学良;7-11
新时代终身教育体系构建的意义及实现路径吕小强;12-17
《教育——财富蕴藏其中》终身教育理念的解读与启示房磊;18-24
人工智能与教育变革
ChatGPT冲击下教师的角色危机与重塑钱鹏雁;陆道坤;25-31
ChatGPT技术与我国高等教育:机遇、挑战徐力;朱国芬;32-37
基于人工智能的教育领域变革与路径探析郑琳;38-41
社区教育
乡村社区教育赋能新乡贤的价值实现辛治杰;42-45
中日社区教育政策及执行比较邓湘宁;李艳华;46-51
学习型社会视域下社区教育平台精准化发展江科元;52-56
老年教育
老年教育关键问题研究熊大红;王祖茂;韩慧芳;57-60
数字经济背景下老龄社会的挑战、机遇及策略王佳璇;赵丽;61-66
继续教育服务老龄群体灵活就业的困境与突破卢娜;67-72
新时期老年教育高质量发展——成就、问题、路径刘逸楠;73-77
劳动教育
数字化转型背景下劳动教育的中国式新发展荣帅;宋词;崔茜;78-82
智能时代大学生劳动教育价值重塑与实践路径朱平;雷世平;田禾;83-87
乡村振兴
基于乡村振兴的高素质农民培育政策支持体系研究黄跃红;88-92
地方院校服务乡村振兴的“校企村”职业教育模式探析兰帅;李光泉;杨同华;93-97
乡村振兴战略下本科职业教育数字扶智长效机制任晓洁;邹少冰;郭宁;98-102
职业教育
高职院校高质量发展的理论逻辑与实现机制宋丽冰;103-107
工匠精神融入高职院校教育教学全过程的研究与实践郑景云;108-112
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