目录
主题教育专栏:习近平新时代中国特色社会主义思想研究
全人类共同价值的中国叙事——兼论中国式现代化蕴含的独特价值观张艳涛;1-5
中国式现代化理论的实践哲学意蕴解读苗春荣;6-10
实现中国式现代化的内在逻辑刘铭赜;孟宪择;张秀荣;11-15
论中国式现代化蕴含的独特价值观刘青青;王新刚;16-20
《共产党宣言》中的人的自由全面发展思想再研究刘金华;21-26
继续教育
新时代高校继续教育发展路径的思考与重构宋冠澎;任伟;27-31
新时代高校继续教育学生临时党支部建设的探索与实践赵贞;付印玺;32-36
教师教育
国际教师教学思维研究的转型与突破及发展走向姚勉;任舟;37-41
教师培训对组织承诺的影响——工作满意度的中介作用朱生营;成刚;董彬怡;42-48
近20年我国乡村教师流动研究的脉络、热点及趋势李萍;49-55
“双高计划”下高校新型“双师”教学创新团队建设王俊;56-60
职业教育
劳动赋能高职教育——以“智能制造专业群”为例陈益飞;61-65
企业需求背景下职业学校学生就业软实力内涵解析及多维提升游静;66-69
法治素养教育融入职业教育教学的问题与对策研究劳杰星;70-74
劳动教育
智能时代高校劳动教育的价值“超越”与“落地”路径研究王旭涛;王凡;75-79
高职院校劳动教育的思政功能研究丰娴静;80-84
陶行知“合乎生活”的劳动教育思想与实践孙赟;85-89
在线教学
人工智能视域下在线教育治理机制与路径研究马红正;90-94
在线学习环境下高校青年教师培训实效性研究李璐名;95-99
开放教学
开放大学“双师”队伍建设探究李金东;100-104
开放大学教师协同工作设计的理论基础、创新价值与路径选择项雯旭;105-109
新媒体环境下开放教育英语类课程思政教育模式建构张美娟;110-114
教育工作者论坛
主考学校在国家自学考试中的地位和作用研究杨文武;115-119
数字信息化赋能高校外语教育教学改革张思雯;120-125
基于教育要素角度的网络生态系统教育规律探寻王琰;126-131
创业教育课程体系的构建与实践研究薛增娥;132-138