目录
继续教育
基于智慧教育的继续教育内涵式发展探究王洪新;鲁云霞;李剑;王小燕;1-6
终身教育视角下新时代高校继续教育转型发展路径研究郄柳茵;7-11
校企合作：新时代继续职业培训的发展路径陈联;袁湘龙;12-17
基于数据挖掘技术的中美继续教育比较研究赵云洁;18-22
基于SWOT模型的高校非学历继续教育发展战略探索——以Z省高校为例姚丽娟;23-27
社区教育
“互联网+”时代数字化学习平台与社区成人教育的结合：缘起、价值与构建路径孙峰;28-32
县域社区学院高质量课程建设的实践与思考——以新密市社区学院为例杨海现;33-36
教师教育
二十年来我国教师专业素养发展的热点以及前沿的可视化分析裴长安;邵嘉莉;37-43
近20年我国高校初任教师专业发展研究热点与发展趋势周扣娟;44-51
产教融合背景下高职“双师型”师资队伍建设路径探索宋丹萍;苗磊刚;52-56
农村教师核心素养的提高宫龙丹;57-61
英国教师教育大学化的实践与启示赵依蓉;62-66
创新与创业
OBE教育理念下高校精准就业服务路径探析尹洁;周红霞;67-72
地方应用型高校产学研协同创新模式研究——以佳木斯大学为例李富;曲荣军;齐兴田;73-77
职业教育
相对贫困农户中职选择问题研究——基于乡村振兴战略视角邓月;田若飞;78-83
新时代职业教育服务地方经济高质量发展研究邓彩霞;张冰;84-88
教育工作者论坛
符号教育：元宇宙的教育形态崔岐恩;马晓瑜;张晓霞;89-92
“双减”政策研究现状与深化拓展黄明涛;吴绀萍;93-99
“身教”与“身学”——中日阳明学的教育启示施敏洁;100-105
郑州市学习型城市建设现状分析与发展策略张海定;106-112